近日，匈牙利国家职业教育和成人教育局（NSZFH）局长马扎尔·齐塔博士率团访问常州机电职业技术学院，双方就深化职业教育合作、共建智能制造人才培养体系达成多项共识。此次访问是对前期合作成果的集中检验，也是双方深化互信、共谋发展的新起点。从最初的云端洽谈到如今的落地生根，这条跨越山海的“职教丝路”正逐步从蓝图变为现实。

从“屏对屏”到“面对面”：两年磨一剑的合作之路

2024年11月，学校与匈牙利埃杜图什大学首次云端洽谈，围绕工业机器人技术专业建设、课程引进、师资培养等议题展开讨论。“首轮线上磋商中，双方便敏锐捕捉到战略契合点。”常机电副校长周庆元说道：“匈牙利在汽车工业及精密工艺领域的深厚积淀，恰好能与我校工业机器人系统集成的技术优势形成强互补；而我方‘现场工程师’培养模式及规模化实训体系，也精准对接匈方改革需求。这种基于产业逻辑的双向赋能，为项目快速落地奠定了坚实基础。”

此后半年内，双方互动频频：2025年3月，埃杜图什大学亚洲事务总监黄俊峰一行到校细化申报方案；同年5月，工程学院院长佩雷迪・佐尔坦带队确认课程体系对接细节。“我们不是简单复制国外课程，而是重构‘技术+标准’融合的培养方案。”国际合作与交流处处长高淑红介绍，合作专业将匈牙利汽车制造领域的工艺标准与中方机器人集成技术结合，新增《智能产线协同控制》等6门模块化课程，并引入匈牙利某车企工厂真实案例教学。同年9月，江苏省教育厅正式批复该校与匈牙利埃杜图什大学合作举办工业机器人技术专业高等专科教育项目，标志着中匈职业教育合作从“云端”落地生根。

走进实训基地：产教融合的鲜活注脚

5月13日访问期间，马扎尔·齐塔一行走进学校精密制造产业学院，恰逢学生在北京精雕集团工程师指导下加工精密模具。“这里的实训设备与企业生产线一致，学生毕业就能上岗。”产业学院负责人许爱华介绍，学校创新“引企融教”模式，将企业技术标准转化为教学模块，企业工程师与校内教师联合授课。

在某车企智慧新能源汽车实训基地，代表团成员详细询问“现场工程师”培养机制和“教室即车间、作品即产品”的课程模式。文化互鉴中的“匠心共鸣”欢迎仪式上，常机电校长刘畅向马扎尔·齐塔赠送“匠心如澜”书法作品。马扎尔·齐塔用刚学会的中文写下“学无止境”四字。“长江与多瑙河虽远隔万里，但对工匠精神的追求是相通的。”刘畅介绍，合作项目中特别设置跨文化课程，中国学生学习匈牙利精密制造标准，匈牙利学生了解中国质量管理理念。马扎尔·齐塔表示，常州机电在智能制造、产教融合以及传统文化传承方面的实践令人印象深刻，为匈牙利职业教育提供了宝贵借鉴，希望未来能有针对性地开展更多合作与交流。

从“项目合作”到“生态共建”：绘就职教出海蓝图

根据协议，今年9月第一批中匈合作办学项目将迎来首批约100名工业机器人技术专业学生来校学习，埃杜图什大学选派骨干教师承担核心课程教学。双方已初步达成意向，未来将适时开展匈牙利骨干教师来校培训研修，并推动两国学生开展短期访学与研学活动。

“我们的目标是打造一个立体化的合作生态。”刘畅提到，中匈传统友谊深厚，是共建“一带一路”的重要合作伙伴，职业教育交流合作前景广阔，期待以本次交流为纽带，推动常机电与匈牙利在职教体系对接、专业共建、人才联合培养、产教融合、师生双向互访等领域开展务实合作，携手共绘中匈职业教育交流合作新蓝图。

据悉，常州机电职业技术学院近年来已与23个国家（地区）的87所院校建立合作关系，累计培养国际化技术技能人才3200余名。此次中匈合作项目的落地，将进一步助力长三角地区智能制造产业高质量发展。（尚德强、陈翼）