5月11日—5月13日，由教育部、浙江省政府联合主办的2026世界数字教育大会在杭州举办。在同期举办的“为未来学校准备教师”平行会议上，发布了多项重要成果，包括《中国教师生成式人工智能应用报告》与《中国教师数字素养报告》，系统梳理了中国在智能时代教师队伍建设领域的实践探索与最新进展，为全球教育数字化、智能化转型提供中国经验。

“人工智能赋能教师的产业支持，关键在于是否真正促进教师教学思维的升级。”在2026世界数字教育大会“为未来学校准备教师”平行会议上，参会科技企业代表、洋葱学园执行总裁王斌表示，“如果AI能激发教师重构课堂流程、深化育人思考，那才是对教师专业成长最有意义的产业支持。”

王斌称，未来课堂的核心特征是“以学生为中心的个性化学习”，而实现这一目标的前提，是教师具备与人工智能协同设计教学、动态调整策略的能力。

王斌介绍，洋葱学园近年来聚焦人机协同的智能化教学场景，研发了融合学情诊断、资源推送、个性化辅导与教学反思于一体的 AI 智慧课堂系统。“它不仅能帮助教师精准识别每个学生的认知起点，还能辅助设计分层任务，让一名教师也能支撑起差异化、探究式的学习活动。尤其在乡村学校，该系统有效缓解了师资结构性短缺问题。”他说。

在大会同期举办的“全球数字教育成果展”上，洋葱学园带来了科技前沿的“AI智能学伴”，重点展示了AI智能体通过“技术重构内容”、“教学法数字化升级”等维度，来驱动学生自主学习的实践经验与应用成果。

据介绍，截至目前，洋葱学园累计服务学生用户超1.3亿、教师用户达400万，共计上线10000节数字化课程，产生5000亿条学习互动数据，与超过2000所学校建立深度合作，并通过公益项目帮扶470余万名乡村师生。