新华网北京5月18日电 日前，中国科学院大学副校长郑阳恒和中国科学院大学玉泉书院副院长余永亮做客2026新华网高考情报局，为考生和家长介绍2026年学校招生政策与人才培养特色。

Q1：中国科学院大学有很多重大科研平台和实验室，本科生是否有机会参与相关研究项目？此类科研平台和实验室会支持本科生的学习和科研实践吗？

郑阳恒：中国科学院的本科生不仅有机会参与，而且是深度、常态化、制度化地参与国家级、省部级重大科研平台和实验室的科研实践。每年暑假，我们学校的本科生会到中国科学院各相关研究所开展科研实践；很大比例的本科生的毕业论文在省部级以上重点实验室完成；学校充分整合优质科研资源，推动高水平实验室向本科育人环节开放：2025年本科科研实践已覆盖了1个国家实验室、24个国家重点实验室、31个省部级重点实验室。这些平台的核心目的之一，就是提升本科生的创新意识、实践能力与科研素养。中国科学院大学从制度、资源、平台上，将中国科学院的实验室和大科学装置向本科生开放，让学生在本科阶段就能真正进实验室、做“真”科研、写“真”论文。

Q2：中国科学院大学此前成立了星际航行学院，请您介绍下学院独特的优势？2026年学院是否开始招收本科生？

郑阳恒：中国科学院大学星际航行学院传承“两弹一星”精神，聚焦深空探测等国家长远战略需求，依托高水平科研平台、雄厚师资力量与科教融合培养模式，持续拓展跨空域飞行器、空天推进、星际航行等新兴学科方向。

学院采用科教融合的育人培养模式，由一线科学家、名师领衔授课，采取“科学家+总师”双导师制，本科教学与科研实践依托中国科学院工程热物理研究所、国家空间科学中心、空间应用工程与技术中心、空天信息创新研究院、微小卫星创新研究院的航空发动机、空间科学、载人空间站、北斗卫星等各类高精尖国家级实验平台开展。同时，学院在教学实践环节深度融入了国家重大科技基础设施，学生可接触并参与真实科研过程，让学生在解决实际科学问题的过程中锤炼能力。

2026年，星际航行学院将首次招收本科生，招生专业为航空航天工程。

Q3：请您介绍一下中国科学院大学2026年的本科招生计划、招生方向和选考科目要求？

郑阳恒：2025年，中国科学院大学本科招生专业包括数学与应用数学、物理学、化学、天文学、人文地理与城乡规划、生物科学、心理学、理论与应用力学、材料科学与工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、网络空间安全、环境科学、人工智能，共15个。

2026年，学校积极向教育部申请备案了新的专业，2026年考虑新增电子信息工程（集成电路方向），另有，星际航行学院的航空航天工程预计今年首次招生。学校招生计划和招生专业以各相关教育主管部门公布为准。

中国科学院大学的所有专业均有选考科目要求，要求选考物理和化学。学校鼓励学生以兴趣为初心、以热爱为方向，找准自己真正愿意长期投入的领域，让学习有内生动力。此外，也要提醒填报中国科学院大学志愿的考生，最好填报服从专业调剂，避免因专业录满而不得不作退档处理的遗憾。

考生们也不用有顾虑，即使没有录取到心仪的专业也没有关系，学校可以自由转换专业，支持所有学生根据自己的兴趣和职业规划，选择最适合自己的专业进行修读，充分尊重学生的发展意愿，截至目前转专业成功率为100%。

Q4：志愿填报的时候，很多考生和家长会考虑“住宿环境”。今年，中国科学院大学本科生的住宿条件怎么样？学校的食堂怎么样，有什么“网红”美食？

郑阳恒：中国科学院大学的本科生宿舍坐落于雁栖湖校区西区，住宿环境与硬件设施均为高校一流标准，学生住宿为单人间、独立卫浴、24小时热水、空调暖气，配有电梯，还可欣赏湖景风光。

学校雁栖湖校区的食堂菜品丰富、性价比高、环境优良，还拥有不少深受学生喜爱的网红美食，例如四食堂的旋转小火锅、五食堂的“果壳的面”，此外食堂也会根据学生需求和季节变化推出新品。

Q5：对于有志于报考中国科学院大学的考生，您有什么想对他们说的？

郑阳恒：中国科学院大学的人才培养目标是瞄准科技创新领军人才，希望报考的同学们首先是对科学感兴趣，如果对将来从事科学研究工作完全没有兴趣，可能中国科学院大学不太适合你。

此外，学校的本科人才培养，聚焦在为学生打造非常好的数学、物理、计算机以及人工智能基础。为此，不但学校所有专业的学生都要学习微积分、线性代数、力学、热学、电磁学、光学和原子物理这7门数理课程。除此之外，学校还开设了计算机和人工智能通识课程。在学生们学会如何使用人工智能工具之外，学校还会要求学生们理解人工智能是如何进行工作的。

Q6：中国科学院大学玉泉书院的育人模式和特色是怎样的？书院会为低年级本科生提供怎样的指导？

余永亮：中国科学院大学玉泉书院和中国科学院的其他学院是平行的。从2025年开始，中国科学院大学把所有的本科生都调整到了主校区——雁栖湖校区，此调整的重点在于帮助本科生们顺利衔接研究生课程。

玉泉书院秉持“以学生成长为中心”的培养理念，实行“一制三化”：导师制、小班化、个性化、国际化，致力于为学生提供全面、自由的学术环境，助力学生个性化成长。

书院为1-2年级本科生提供低年级辅导课，由书院的导师和由优秀高年级学生担任的朋辈导师指导学生的成长。

每名书院导师最多只会负责5名学生。他们会充分关注每个学生的成长，为他们提供课程和专业选择等方面的各种指导。

朋辈导师们每周会至少与低年级学生见面一次，为他们提供课业和专业方向选择的指导。

Q7：玉泉书院在帮助考生明确专业方向、衔接新增交叉学科方面，有哪些具体举措？

余永亮：玉泉书院本科培养全程实行学业导师制，由院士、“杰青”等优秀科研工作者担任学业导师，根据每位学生的特点和意愿，引导学生合理规划学业和未来发展，鼓励学生在本科阶段融入导师领导的科研团队。每一个学生将在日常生活、课程选择、学习方法、科研实践、学风道德、兴趣培养、心理健康、人生理想、职业规划、未来发展等方面得到导师们的关心、关爱、指导和倾力帮助。

此外，书院由海外优青等青年科学家担任班主任，他们侧重于关心学生的学习状况和日常生活，会帮助学生选择导师、课程、专业，指导学生制定个性化的修读计划和专业规划。