5月10日至11日，“精美聚教·育见未来”教育强国建设与区域教育优质均衡发展全国学术研讨会暨北京市西城区“小而精”“小而美”学校建设成果展示活动在北京师范大学和西城区相关学校举办。

本次活动由北京师范大学指导，北京师范大学教育学部、北京市西城区教育委员会联合主办，北京师范大学教师教育研究中心（教育部普通高校人文社会科学重点研究基地）承办，北京市西城区教育研修学院和西城区教育科学研究院提供支持。活动聚焦“小而精”“小而美”学校建设，汇聚全国教育领域专家学者、教育管理者、中小学校长与骨干教师，共话教育强国建设与区域教育优质均衡发展路径。

开幕式上，来自北京师范大学、北京市西城区人民政府的多位嘉宾先后致辞，北京市教委、中国教育学会及教育部基教司相关领导发言，表示要以高质量基础教育体系支撑教育强国建设。

主旨报告环节，多位嘉宾分享了前沿观点。首都师范大学教授孟繁华围绕高质量人才培养的三个转化阐释育人核心逻辑；北京师范大学教授张志勇聚焦公平优质基础教育公共服务体系构建，指明发展方向；清华大学副教授陈瑾羲从跨学科视角分享了校园设计与育人空间融合思路。北京师范大学教授朱旭东作为智囊团首席专家，从学术高度解读区域教育高质量发展的理论框架与实践路径。

北京市西城区教育委员会主任蔡冬梅以“聚‘精’‘美’之力 促优质均衡 争当教育强国首善之区引领者”为题，系统介绍了西城“小而精”“小而美”学校建设实践。据介绍，自2022年8月起，西城区全区遴选6所中学、13所小学共19所学校，集全区优质资源靶向施策，历经近四年确立了“一核定向、双基固本、三阶赋能、四维跃升”整体布局，实现学校从环境焕新到课程品牌、从教师队伍壮大到数智赋能的系统提升；推动实现治理主体由政府主导转向学校自主内生，发展动力由资源要素驱动转向内涵创新驱动，办学价值由特色单点打造转向标杆示范引领，发展格局由局部优质转向全域整体繁荣，为基础教育优质均衡发展凝练塑造可复制、可推广的“西城模式”。

研讨会同时设置三个平行分论坛，围绕文化生态与协同治理、课程教学与数字赋能、教师发展与教研科研等方向，开展论文报告、案例分享与专家点评。来自全国多地的教育实践者与研究者，围绕学校文化建设、家校社协同、跨学科教学、教育数字化、教师专业成长等热点议题进行了深入交流，展示了一批可复制、可推广的基层创新成果。论坛还发布了区域教育优质均衡高质量发展建设模式与发展报告，并对优秀论文与案例进行表彰。

5月11日，参会代表走进北京教育学院附属中学、北京小学金中都分校和北京市西城区鸦儿胡同小学，直观感受西城区“小而精”“小而美”项目校在文化育人、课程创新、教师发展、教科研提质等方面的鲜明特色与实践成效。

本次研讨会为公益学术活动，吸引全国近300名教育管理者、校长、骨干教师、科研人员参会，全程免费向全国教育工作者开放。