近年来，浙江工业职业技术学院商贸学院立足区域产业发展需求，打造“双擎牵引·三维融合·四共驱动”生态型产教融合育人体系，为职业教育赋能商贸产业高质量发展提供可复制、可推广的实践路径。

该模式以数智营销专业群与平台型企业为双引擎，打通教育与产业双向赋能通道。学院整合市场营销、电子商务、跨境电商等专业建成数智营销专业群，构建覆盖国内直播电商与跨境电商的一体化课程体系。目前学校已与中国轻纺城集团合作共建中国轻纺城跨境电商产业学院，为轻纺城3万余商户定向培养跨境电商人才。同时引入数智营销相关企业，共建集教学实践、生产运营、技术研发于一体的实体平台，形成服务区域产业集群中小企业的枢纽。

为构建全链协同育人闭环，学院聚焦平台、教学、机制三维融合打破校企协同壁垒：共建直播基地、一站式跨境电商运营中心等实训场景，组建平台导师、校方导师、企业导师、学生“四元协同”团队，为中小企业提供集约化、定制化数智营销服务，实现教学与产业同频、实训与实战同步；推进项目化教学改革，实施“大一商贸筑基—大二工坊实战—大三产教实战”的分层递进培养体系；成立产教融合理事会，完善定期会商、动态反馈等机制，为校企协同育人体系长效运行提供制度保障。

在此基础上，学院以平台共建、项目共融、人才共育、成果共享为核心，打造生态型产教融合共同体，激活生态共生共赢内生动力。一方面，校企共建共管共享实训平台，近三年落地直播代运营、短视频创作、账号孵化、内容创作、跨境电商服务等真实产业项目200余项。另一方面，校企联合制定人才培养方案，企业骨干驻校授课、教师入企挂职，并建立权责对等、利益共享机制，形成多方共赢的良性发展格局，实现生态价值最大化。

据悉，该模式落地以来，学院在人才培养、就业质量、教学资源、社会服务等方面取得成效。商贸学院院长屠雄刚表示，将持续深化生态型产教融合，不断提升人才培养质量与社会服务能力，以高素质技术技能人才支撑商贸数智化转型，为浙江打造数字经济创新高地、推动职业教育高质量发展贡献更大力量。（毛科峰 胡红佳/文 浙江工业职业技术学院/供图）