为加快推进中国原创性哲学社会科学教材建设，按照国家教材委员会有关部署要求，根据教育部2026年培训计划，近日，全国教材编写人员培训班在江苏苏州举办。

培训系统讲授了原创性教材的建设思路、编写规范及重点难点，旨在帮助教材编写人员准确把握“新时代系列”等原创性教材建设要求，加大力度、加快进度，努力打造中国自主教材体系。

培训内容丰富、形式多样，采取理论解读与现场教学、集中讲授与分组讨论相结合的方式进行。教育部及北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中央财经大学、西南财经大学、高等教育教材综合研究国家教材基地等有关负责同志和教材编审专家，围绕推进党的创新理论有机融入教材、筑牢教材建设思想根基、梳理提炼原创性理论、把好教材政治关学术关适宜关、构建中国自主教材体系等作了解读。参训学员分赴苏州大学、苏州工业园区、苏州博物馆及科技馆进行现场教学，实地了解教育科技产业融合实践，探寻中华优秀传统文化及前沿科技成果进教材的路径和方法。

培训还聚焦如何将党的创新理论与各学科专业知识有机融合；如何做好原创性实践的学理化阐释；如何提炼标识性概念，形成原创性理论并运用到教材编写中等议题，分组开展了9场专题对谈。

培训班由教育部教材局主办，高等教育出版社承办，苏州大学协办。承担第二批“新时代系列”教材编写任务的82所高校、222个编写团队的教材主编、副主编及编写组成员2000余人，以线上线下相结合的方式参加培训。

参训学员普遍反映，通过此次培训提高了思想认识、把握了编写要求，下一步将把培训成果运用到工作实践中，力争如期高质量完成编写任务、打造高水平原创性教材。