南阳农业职业学院立足区域现代农业发展需求，以专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素联动改革为主线，聚焦虚拟仿真实训教学痛点难点，探索出一条“共建共享、虚实结合、思创融合”的育人新模式。

强化顶层设计，构建“四级联动”虚仿资源体系

学校坚持“虚实结合、思创融合”核心原则，科学搭建“仿真项目-核心课程-专业-专业群仿真基地平台”四级虚拟仿真资源体系，以单个仿真项目为基本单元，3个以上仿真项目组成1门核心课程，6门以上核心课程支撑1个专业，4个以上专业汇聚成1个专业群仿真基地平台，形成层次清晰、系统集成的虚拟仿真实训教学体系。

为破解仿真资源开发周期长、成本高、专业性强的难题，学校引入“类WPS低代码三维引擎编辑器”，大幅降低资源开发门槛，真正实现“人人能开发、课课有虚仿”。同时，鼓励教师、学生、基层农技人员、企业技术人员等多元主体参与资源建设，形成“政校行企协同、多方合力共建”的良好局面，为教学关键要素联动改革筑牢技术根基。

聚焦核心要素，创新“数智赋能”精准育人模式

学校以专业建设为引领、课程改革为核心、教材开发为载体、教师发展为根本、实习实训为关键，全面推进教学要素联动改革，推动职业教育数字化、智能化转型。围绕数字能力提升、智能平台搭建、优质资源共享，学校先后建成河南省特色园艺智能化生产示范性仿真基地、智能农牧循环虚拟仿真基地，为实训教学提供高标准数字化平台。

针对种苗繁育、农畜产品加工等现代农业全产业链需求，学校深入分析典型工作任务，模拟真实生产情境、对接岗位核心技能，构建数字孪生模型96个，研发智慧农业虚拟仿真实训资源256个、病虫害防治相关资源302个、产品营销类资源492个，上线运行精品在线课程36门，通过“情境模拟—任务推送—痕迹追踪—智能评估—成绩生成—个性推送”六个环节，引导学生开展多层次强化训练，破解现代信息技术融入不足、无法实现个性化教学的难点，构建起精准化、个性化的育人新模式。

凸显价值引领，创新“思创融合”沉浸式育人路径

学校紧紧围绕立德树人根本任务，将VR虚拟仿真技术与思政教育、三农文化深度融合，创新沉浸式、体验式育人新途径。在《果树生产技术》《动物防疫技术》等课程的仿真资源建设中，系统融入爱国教育、大国三农教育、吃苦耐劳教育、敬业诚信教育、辩证思维教育、创新教育七大思政元素，让思政教育自然融入实训全过程。

遵循“跳一跳，摘桃子”的教学原则，学校在仿真资源中增设优秀校友案例，建立“1对N”教学帮扶机制，进一步丰富实训教学的思政内涵与育人价值。同时，创新教学实施路径，以“虚拟仿真课堂实训—岗位技能培训—一线生产实训—创新创业实践”四阶训练为牵引，以“校赛—省赛—国赛—世赛”四级大赛为驱动，实现“教—学—练—训—创”五阶递进，着力培育具有工匠精神、创新能力的新时代“大国智农”。

深化产教融合，构建“五维共享”协同发展机制

为打破虚拟仿真资源壁垒，提升资源利用率，学校牵头联合河南师范大学、河南农业职业学院、河南恒茂创远科技股份有限公司、牧原集团等78家高校、企业、科研单位，成立现代农业专业群虚拟仿真教学示范联盟，制定统一的技术建设标准和资源共享规范，构筑起师生、校校、校企、企企、校地五维共享联合体。

依托联盟平台，各成员单位实现课程资源共享、实训成绩互认、技术优势互通、办学经验互鉴、利益成果共赢，有效推动了校企双元教材开发、双师型教师队伍培养、实习实训基地共建等教学关键要素的系统联动，形成了“开放包容、协同高效、共建共享”的虚拟仿真教学新生态。