近年来，我国国产动画行业发展迅速，涌现出很多立足本土文化的优秀动画电影。火星时代教育作为一家拥有三十多年历史的教育机构，深耕动画培训行业多年，通过独特的教学模式和创新能力，持续为CG动画行业输送高素质动画人才。近日，火星时代教育创始人王琦，围绕该公司在动画人才培养方面的实践与发展成果进行了分享。

火星时代教育的成立源于创始人王琦对动画电影的执着追求与对行业痛点的深刻洞察。1994年，他从医学院辍学进入动画领域，钻研计算机图形技术，编写早期三维动画教材。为了弥补自身在导演与编剧上的不足，他进入电影学院深造，思考如何通过培训，填补人才缺口。2004年，王琦开启了动画技术面授培训课程，出版《Maya白金手册》系列书籍，提升大众动画创作技术，并从很早开始就在培训中将课程从单纯的技术教学转向以动画工业流程为核心的实战训练。

紧跟行业需求 持续优化课程体系

王琦介绍，火星时代教育的课程体系历经四次重大调整，始终与行业需求同步：

技术启蒙期（1993-2000）：在DOS系统和486时代，王琦编写了三维动画教材《三维动画速成》和多媒体视频教学软件《火星人-三维动画大制作》，着眼于PC平台动画制作软件3D Studio和3ds Max并进行知识分享。

工业流程探索期（2001-2008）：这期间，火星时代教育革新课程，从以软件教学为主转变为以行业应用为导向的实战训练模式，推出以Maya为主导的专业动画技术课程，按动画工业流程细分为建模、动画、特效三个门类。这也契合了当时动画电影产业对专项人才的需求。

国际化升级期（2010-2015）：随着国内动画产业对高端人才需求的日益提升，传统软件技术已不能满足高质量电影需求。火星时代教育凭借自身在好莱坞的动画资源，与在皮克斯等公司任职的多位动画专家合作开设国际动画大师班，新增动作设计、剧本创作等高端动画课程，并通过开设远程教学服务为国内动画企业提供支持。

AI时代革新期（2020-至今）：面对AI浪潮，火星时代教育增设AI辅助设计、虚拟现实等全新内容。例如，利用Stable Diffusion等AI绘图应用，将影视游戏原画漫画等平面2D课程培养周期提速60%，推出UE虚幻引擎与3D打印课程，同时利用Deepseek等AI工具，进行分镜脚本创作、视频创作、AI剪辑配音等，让学员第一时间掌握最前沿的工具与技术。

实践驱动 提升综合能力

王琦分享道，火星时代教育在动画人才培养方面，一直坚持以实践为目标设定培训课程，模拟企业岗前培训，将商业案例驱动（OKR：目标与关键成果管理）引入课程体系，不仅要求学员在技术上不断进步，更要求他们在实践中不断提升自己对工作流的任务理解、团队协作、交付周期管理等综合能力。

针对动画行业长期存在的人才短缺问题，火星时代教育寻找到了属于自己的解决办法。王琦表示，火星时代教育根据动画行业的实际需求将课程细分为多个方向，如故事板原画、场景模型设计、角色模型设计、角色动作设计、口型对白设计、特效设计、游戏动画、剪辑包装动画、产品广告动画等。同时，也注重提升学员在软件技术之外的动画专业能力，如运动规律、视听语言、角色设定、剧本创作等。另外，火星时代教育也加大力度培养学员的独立思考和创新能力，鼓励他们勇于尝试新的创意和表达方式。

线上线下结合 优化教学质量

据介绍，火星时代教育采用线上线下相结合的“全场景”教学模式。线下培训注重系统性学习和环境影响力，由业内资深讲师主导，利用面授场景和团队协作结合方式，激发学生学习动力和兴趣，提升学习效率，完课率接近100%。

同时，火星时代教育也充分利用网络学习优势，为线下课程学生提供辅助的线上录播课程和在线答疑，让学生课下或者毕业后还能扩展学习或复习遗忘的知识内容。

同时，学员既可以选择纯线上直播学习课程，在任何地方参与课程学习；也可以到附近线下教学点的教室，使用学校的教学设备和辅导老师进行线下学习补充。这种线上线下相结合的方式，保证了学习的系统性和高效性，既满足了学员灵活学习的需求，又保障了学习效果。

前沿技术赋能 激发原创活力

随着AI技术进步，火星时代教育持续探索新的课程体系和教学方式。王琦认为，动画行业将呈现更加多元化和细分化的发展趋势，在高精度游戏制作、大资产协作影视项目、沉浸式虚拟现实等元宇宙内容设计，数字化舞台视效与展览展示等领域都大有可为。

此外，他表示，影视剧、游戏、VR虚拟现实等的制作也都在向高质量、高精度发展。“目前阶段的技术实现都需要人的参与和制作，对选择动画行业的学生和家长都是令人振奋的消息。”

他表示，未来，火星时代教育将继续以实践为导向，紧跟行业趋势，充分及时地引入AI新技术，培养兼具创新与实操能力的动画精英，为中国动画行业的发展注入新动力，为更多的动画追梦者提供坚实有力的支持。