福建省石狮市新湖中心小学以五育并举为导向，结合年级特点与校本课程，开展多元主题劳动实践活动，让学生在动手创造中练技能、养习惯、育精神，推动劳动教育与多学科融合。

劳动课堂涵盖传统与现代多元形式：传统扎染让学生探索纺织技艺，感受传统之美；立体裁剪与缝纫实践中，学生从设计、裁剪到成品制作，再到 T 台展示，在协作中实现创意落地；3D 打印课程里，学生操作设备完成作品，体会科技与劳动的结合；烹饪、中药茶饮制作等项目，让学生感受劳动的实用性与文化内涵，领悟节俭美德与传统文化魅力。

学校注重劳动教育的深度推进，通过常态化教学研讨打磨课程，优化实践环节，贴合学生认知规律。同时打破学科壁垒，将劳动教育作为跨学科融合纽带，让各学科知识在实践中落地，实现 “以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美” 目标。学生在实践中不仅提升劳动技能，更养成细致专注的习惯，培育精益求精的劳动精神，在团队协作中学会分享互助，在创意发挥中收获自信。多元劳动项目让劳动教育从技能训练升华为文化传承，播撒热爱劳动的种子，助力学生领悟劳动创造美的真谛。