为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进课程思政高质量建设，切实将思政教育融入财经类专业人才培养各环节，提升教师课程思政教学设计与实践能力，20日至21日，山西财经大学组织的课程思政建设专题培训圆满落幕。本次培训特邀中央财经大学经济学院副院长何召鹏教授、统计与数学学院关蓉副教授担任主讲嘉宾，全校所有校级课程思政示范课建设项目教师及团队成员、各学院有意向深耕课程思政的教师代表齐聚一堂，共探财经类课程思政建设新路径。

20日下午，专题培训正式启动。学校教务部副部长主持培训活动，并结合学校财经学科优势与人才培养目标，着重强调了课程思政在筑牢财经人才思想根基、培养德才兼备高素质财经人才中的核心地位；课程思政不是简单的思政元素叠加，而是要实现专业教育与思政教育的同频共振，希望参训教师珍惜此次学习机会，主动吸收先进经验，深耕教学实践，将思政内涵精准融入课程教学各环节，打造兼具财经专业特质与思政温度的优质课程。

随后，两场专题讲座依次开讲。何召鹏教授围绕“课程思政的教学设计与有效实施”核心主题，结合主讲课程的经典课程案例，深入浅出地解析了财经专业课程思政的“三个有利于”的内涵，以及如何立足财经专业知识，精准挖掘课程思政元素的“三个有机融合”原则，为参训教师提供了兼具理论高度与实践可行性的指导方案，助力教师实现课程思政“润物细无声”的育人效果。

关蓉副教授聚焦数字化转型背景下财经类课程思政建设的融合与创新，系统阐释了课程思政的核心要义与财经类课程的建设重点。她结合混合式一流课程建设经验，详细介绍了从课程目标设定、教学内容重构到考核评价优化的全流程思政教学设计方法，并针对财经类课程数据性强、实践性突出的特点，分享了利用数字化教学工具创新思政实践、完善质量保障体系的有效策略，为学校财经类课程思政提质增效注入了新动能。

1月21日上午，两场“课程思政教学工作坊”同步开展，实现了“精准辅导、靶向赋能”。何召鹏教授、关蓉副教授分别针对学校20余门拟申报新华思政高校课程思政案例课的项目，进行一对一深度指导。专家们结合课程的不同学科专业特色与教学目标，从思政元素的精准适配、申报材料的逻辑优化、教学环节的自然融入、案例故事的生动呈现等方面，提出具体可操作的修改建议。参训教师带着各自的教学方案、申报材料主动请教，与专家深入探讨课程建设中的难点困惑，在面对面的交流研讨中厘清了建设思路、明确了优化方向，有效破解了课程思政申报与实践中的“堵点”“难点”问题，现场研讨氛围热烈浓厚。

此次专题培训采用“专题讲座+精准工作坊”的多元形式，既有理论引领，又有贴合财经专业的实践实操，为学校教师搭建了学习交流、互促共进的优质平台，进一步凝聚了全校课程思政建设的思想共识与行动合力。下一步，学校将以此次培训为契机，总结提炼可复制、可推广的建设经验，固化培训成果，并将优秀案例推荐至新华网新华思政平台展播，形成可复制、可推广的财经类课程思政建设范式。进一步推动学校课程思政建设与专业教育深度融合、全面覆盖、提质增效，以高质量课程思政建设赋能学校人才培养质量提升。（供稿：山西财经大学教务部 郑洁）