以“学科大脑”探索人机协同教育
当前,生成式人工智能正突破工具属性,深度嵌入教育流程,重构教、学、评的核心交互模式。
多模态智能体的发展,让个性化学习成为可能,为教育公平与质量夯实基础。借助人工智能构建的动态认知画像,系统可精准识别学生知识结构、学习节奏,定制专属学习路径,推动学习从知识记忆转向个性化成长。
人工智能并非替代教师,而是推动教师角色进化,催生“人机共育”新模式。天立国际旗下启鸣达人AI系统,通过分析学习数据,结合学生兴趣、能力定制学习方案,助力学习能力提升。该系统以“重构学习”为切入点、“重塑教师”为关键、“德育与AI协同”为保障、“AI伴学”为基础,多维度推进教育创新。
近期,天立依托教育实践与数据,打造“学科大脑”作为教育AGI核心引擎,采用“三原生一体”五层架构,将AI能力贯穿教、学、测、评、研全链路,形成可验证、可复制、可进化的应用闭环。“学科大脑”融合复杂系统理论与教育认知科学,构建多智能体协同体系,通过多模态感知捕获学生数据,结合教育知识库洞察学习状态,驱动群体智能落地。
目前,AI教育已形成三条落地路径:提分导向的精准学业提升路径、过程核心的自适应学习路径、普惠目标的课堂数字化转型路径。
展望未来,“师-生-机”三元共生的新教育生态将逐步成型。