“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”

习近平总书记曾在国内外多个场合讲述自己与书的故事，并提及诸多经典著作，为我们开列出一份长长的书单。

春风十里，书香拂面。在第29个世界读书日到来之际，让我们跟随总书记提供的“阅读指南”，一起品读经典，感悟书籍带来的温度与力量。

读马克思主义经典著作：感悟真理的力量

马克思主义经典著作，是习近平总书记给党员干部推荐书单中的重要内容。

有一次，习近平与友人议论起《共产党宣言》的中译本问题。谈到从俄、日、德、英、法不同语言翻译过来的中文本各有侧重，对文本的理解也不尽相同时，习近平感慨道：“这么一个小薄本经典，就有这么多名堂，可见认识真理很不容易。”

多年以后，习近平总书记仍感叹，“如果心里觉得不踏实，就去钻研经典著作，《共产党宣言》多看几遍”。

2018年4月，在十九届中央政治局第五次集体学习时，习近平总书记指出，《共产党宣言》是一个内容丰富的理论宝库，作出的理论贡献是多方面的，值得我们反复学习、深入研究，不断从中汲取思想营养。

中共一大纪念馆展出的由陈望道翻译的《共产党宣言》第一个中文全译本（2021年6月1日摄）。新华社记者 刘颖 摄

青年时期，习近平在窑洞的煤油灯下通读过三遍《资本论》，记了很多本笔记，还读过几种不同译本。

1985年冬天，习近平结识了就读于厦门大学经济系的张宏樑，同他分享自己研读《资本论》的体会：“读马克思主义原著要重视序、跋以及书页下面和书后附录的注释，还有马克思、恩格斯之间有关《资本论》的通信内容。”“要反复读，用心读，要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚’。”

2018年5月，同北京大学青年学生交流时，习近平总书记娓娓道来当年的读书心得：“那时候，我读了一些马列著作。15岁的我已经有了独立思考能力，在读书过程中通过不断重新审视，达到否定之否定、温故而知新，慢慢觉得马克思主义确实是真理，中国共产党领导确实是人民的选择、历史的选择，我们走的社会主义道路确实是一条必由之路。这种通过自己思考、认识得出的结论，就会坚定不移。”

2018年5月2日，习近平总书记来到北京大学考察。这是习近平总书记在北京大学马克思主义学院，与正在就“解读新时代”进行座谈交流的中外学生亲切交谈。 新华社记者 李涛 摄

真理力量是永恒的。我们要学好用好马克思主义经典著作，坚持学以致用、用以促学，原原本本学，熟读精思、学深悟透，熟练掌握马克思主义立场、观点、方法，不断提高马克思主义理论素养。

读中华文化典籍：传承中华民族生生不息的精神

“中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。”2022年世界读书日，在致首届全民阅读大会举办的贺信中，习近平总书记这样阐述阅读的重要意义。

2014年12月，习近平总书记来到澳门大学横琴新校区考察，参与“中华传统文化与当代青年”主题沙龙时，他告诉学生们，自己在青少年时代也非常喜欢阅读中华文化典籍，坚持一点一滴学。“直到现在，一有空就会拿起一本翻一翻，每次都觉得开卷有益。中华文化源远流长、博大精深，如同一座宝藏，一旦探秘其中，就会终生受用。”

2015年元旦前夕，习近平总书记发表新年贺词。在他身后的书架上，摆放着一本《群书治要》。

这本由唐初魏征等编撰的匡政经典，被视作古圣先贤政治智慧与治国之道集大成者。

汲取中华民族文化土壤中蕴涵的思想智慧，习近平总书记将其融入治国理政实践中，赋予其鲜活的当代价值意义。

小时候，习近平随母亲买《岳飞传》小人书，“精忠报国”四个字成为他“一生追求的目标”；年轻时，他对明代文学家冯梦龙的《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》爱不释手，“其中很多警句我都能背下来”；在浙江工作时，要求绍兴领导干部背诵《兰亭集序》、《钗头凤》，增进对当地历史文化了解；2013年11月，来到孔子故里山东曲阜的孔府和孔子研究院参观考察，拿起桌上摆放的《孔子家语通解》、《论语诠解》两本书，饶有兴趣地翻看着：“这两本书我要仔细看看”……

参观者在山东曲阜孔子博物馆内参观（2018年11月26日摄）。 新华社记者 朱峥 摄

读优秀传统文化书籍，是一种能以一当十、含金量高的文化阅读。通过阅读，吸收前人在修身处世、治国理政等方面的智慧和经验，可以养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素养和精神境界。

读外国文学名著：领略人类文明的博大精深

2015年9月，在美国西雅图，习近平总书记讲述了自己的一段“文学情缘”：

“海明威《老人与海》对狂风和暴雨、巨浪和小船、老人和鲨鱼的描写给我留下了深刻印象。我第一次去古巴，专程去了海明威当年写《老人与海》的栈桥边。第二次去古巴，我去了海明威经常去的酒吧，点了海明威爱喝的朗姆酒配薄荷叶加冰块。我想体验一下当年海明威写下那些故事时的精神世界和实地氛围。我认为，对不同的文化和文明，我们需要去深入了解。”

在习近平总书记心中，文艺是不同国家和民族相互了解和沟通的最好方式。

7年知青岁月，习近平“除了劳动之外，一个是融入群众，再一个就是到处找书、看书”。他回忆道：“当时的文学经典，能找到的我都看了，到现在脱口而出的都是那时读到的东西。”

听说一位从北京来的知青有《浮士德》，他徒步30里去借；读到车尔尼雪夫斯基的《怎么办？》，他效仿主人公磨炼意志，把褥子撤了，睡在光板炕上，一到雨雪天就出去摸爬滚打。

在河北正定工作时，习近平同友人谈论俄国文学，对《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等文学名著如数家珍。

在巴黎，他细数法国著名哲学家、文学家及著作，表示“了解法兰西文化，使我能够更好认识中华文化，更好领略人类文明的博大精深、丰富多彩”。

在印度，他提到泰戈尔诗集：“《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》等诗集我都读过，许多诗句让我记忆犹新。”

在伦敦，他谈及年轻时曾想方设法寻找莎士比亚的作品，读了《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》等剧本，“莎士比亚笔下跌宕起伏的情节、栩栩如生的人物、如泣如诉的情感，都深深吸引着我。年轻的我，在当年陕北贫瘠的黄土地上，不断思考着‘生存还是毁灭’的问题，最后我立下为祖国、为人民奉献自己的信念。我相信，每个读过莎士比亚作品的人，不仅能够感受到他卓越的才华，而且能够得到深刻的人生启迪。”

……

阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。让我们爱读书、读好书、善读书，通过阅读得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。（记者史竞男、王思北）