10日，新文科背景下教师教育共同体建设高峰论坛暨《班主任之友》创刊40周年研讨会在湖北第二师范学院举办，来自全国知名高校、期刊社和各地中小学班主任代表等500余人汇聚武汉，以新文科建设与高校与中小学融合发展为主题，共同探讨新技术背景下的新文科人才培养模式改革及教师专业化成长路径。高峰论坛和研讨会由湖北第二师范学院副校长田恒平主持。

湖北第二师范学院校长、《班主任之友》总编辑郑军致开幕辞。他表示，新文科赋予教师教育新内涵，对教师培养提出新要求。教师不仅要掌握多学科知识，还要具备跨学科教学能力，能够利用信息技术开展跨学科主题教学。新文科建设也赋予班主任工作新内容，班主任必须更加注重学生的全面发展，更加注重学生创新能力培养和个性化教育，更加注重利用现代技术手段提升教育质量。他希望与会代表围绕“加快培养新时代文科人才、提升国家文化软实力”目标，积极探讨新文科建设背景下班级管理工作的理论与实践，促进班主任工作的科学化、时代化、信息化，以此次会议为契机，推动更多高质量创新思想和实践成果产生。

在主题报告环节，十三届全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、华中师范大学教育学院周洪宇教授表示，新文科建设是中国政府立足新时代国家发展需要所做出的战略部署，发展新文科正是要回应中国发展的需要，新文科建设的宗旨是培养具有中国立场的时代新人，创造中国特色的思想理论，在国际上传播中国价值、形成中国影响。

全国优秀教育工作者、语文特级教师李镇西以“AI技术与教育人性”为题作专题报告，对教育数字化背景下校园文化建设、语文教学改革、学生评价模式和教师专业发展提出了独到见解。

在主旨演讲环节，华东师范大学课程与教学研究所教授、《全球教育展望》常务副主编刘良华，华中师范大学早期教育研究中心主任蔡迎旗，湖北省教育科学研究院教师发展研究中心主任程少波，以及来自全国的优秀中小学班主任代表王栋生、桂贤娣、于洁等，分别作主题发言。

主题发言结束后，与会专家还与现场观众进行了交流互动，一起探讨新文科与教师教育共同体建设的相关问题。现场还进行了《班主任之友》“四十年四十文”颁奖活动。由湖北第二师范学院党委副书记、《班主任之友》编委会副主任胡兴，湖北第二师范学院副校长、《班主任之友》副社长张红梅为获奖者颁奖。

张红梅在闭幕致辞中表示，将继续推进新文科建设，支持《班主任之友》杂志发展，共建高水平教师教育共同体。

据悉，承办此次研讨会的《班主任之友》创刊于1984年，共刊出680期，已刊发文章15000余篇，内容聚焦班级管理和学生德育，成为全国班主任的必读期刊。（余易、蔡涛）